出席本次会议的领导、专家有天津市教委协作支援与语言文字处副处长张紫华、海河教育园区管委会办公室党建科科长赵林、天津市高职教育研究会会长戴裕崴、天津师范大学马克思主义学院常务副院长李朝阳、天津城建大学马克思主义学院副院长桂锦峰、天津轻工职业技术学院党委副书记、院长李云梅、天津轻工职业技术学院党委副书记、副院长、工会主席李子铮。会议由我院马克思主义学院副院长赵亚娟主持。

　　会议伊始，天津轻工职业技术学院党委副书记、院长李云梅在致辞中首先表达了对各位领导嘉宾、专家学者以及共建单位的由衷感谢。随后李院长指出，在学院党委的领导与支持下，五年来马克思主义学院持续打造新时代“大思政课”创新高地，荣获天津市“大思政课”综合改革示范校、天津市网络名师工作室等多项荣誉。“轻马在线”网络品牌自上线以来，累计播放量超70万次，收获近十万粉丝、20万互动量。在天津市教委、民盟天津市委会与海教园管委会的精心指导下，学院在东西部协作的多个领域中开辟出合作新路径。接着阐释了虚拟教研室成立的初衷意义，强调思政课虚拟教研室，是教育现代化的生动实践。旨在通过构建“1+9+N”协同创新体系，实现马院共融、资源共享和师资共育。最后对东西部协作发展和职业教育思政育人提质增效表达了美好祝愿。

　　图木舒克职业技术学院白露副院长与和田职业技术学院王志文书记分别介绍了两所学院的办学方向、发展成就，以及近年来与我院的合作交流并对虚拟教研室的成立表达了衷心祝贺。在对口支援建设下，我院与图木舒克职业技术学院签订“一校对口支援建设一专业”的协议，与和田职业技术学院签订了第三期联合培养协议，致力于共同打造新时代职业教育协同发展样板，为服务区域经济社会发展培养高素质技能人才。

　　随后举行了思政课“共融-共享-共育”虚拟教研室揭牌仪式。由张紫华副处长、李云梅院长为虚拟教研室揭牌，戴裕崴会长、李朝阳常务副院长、桂锦峰副院长共同见证。

　　虚拟教研室还聘请了戴裕崴会长、李朝阳常务副院长、桂锦峰副院长作为专家组成员，并举行了专家组聘任仪式，由李子铮副书记、赵林科长为三位专家颁授聘书。

　　在专家交流分享环节，天津市高职教育研究会会长戴裕崴做《“新双高”背景下立德树人、思政引领改革任务的思考》交流分享。戴裕崴会长结合新双高建设方案与职业教育发展实践，强调落实立德树人，思政引领是第一大改革任务，从用好区域资源、用好行业资源、用好职教出海资源三个维度，阐述了塑造立德树人新格局的方向，从而引导更多学生爱津、留津、建津。

　　天津师范大学马克思主义学院常务副院长李朝阳围绕《在教会学生科学的思维中讲出有后劲的思政课》专题分享，以身边教学案例，深入浅出地讲述了“如何讲出有后劲的思政课”。李朝阳常务副院长结合新时代思政课教师“思维要新”这一要求，提出了今后推动思政教育发展的努力方向：一是统筹规划各门课程、专题、重要问题落实“教会学生科学思维”的重点；二是明确课程评价标准，修订生评教指标体系；三是完善教学优先中的教师评价体系。

　　天津城建大学马克思主义学院桂锦峰副院长结合本校思政建设发展与成就，采用视频图片等形式，从“人民城市”高校大思政课实践教学体系的内涵、做法与特色亮点等方面，图文并茂、详细具体地介绍了思政教育实践教学的工作经验与方法。

　　下午议程以研讨交流为主线，首先在涵哺楼第一会议室围绕虚拟教研室规划方案，共建单位项目负责人分别作了主旨报告。我院马克思主义学院五位教研室主任吴楠、彭少勇、王建、薛羽洁、顾丽雅分别就各教研室人员构成、课程开设、资源建设与成果总结等方面进行了介绍汇报。办公室主任唐英伟就日常行政工作进行介绍，虚拟教研室项目负责人王一珂老师就虚拟教研室章程（草案）进行汇报，并听取共建单位教师代表建议。共建单位的领导、教师代表分别就各校马克思主义学院课程设置、人员组成、区域特色教育资源等方面进行了介绍，并就虚拟教研室成立后活动开展、资源共享等问题展开讨论交流。随后我院马克思主义学院副院长赵亚娟针对资源共享、技术支持等问题进行解答。我院马克思主义学院党支部副书记周显晶向与会人员汇报了学校概况以及马院构成，并就我院“轻马在线”网络名师工作室建设经验进行分享。

　　研讨交流结束后，与会领导教师赴我院机械工程学院、电子信息与自动化学院和鲁班工坊建设·体验馆进行参观学习，系统了解了我院全国黄大年式教师团队、校内实训基地的建设以及鲁班工坊的缘起、建设历程、核心内涵、师资培养、人文交流等情况。

　　共融共享开新局，共育同心谱华章。此次协作旨在通过数字技术赋能思政教育生态重构，以跨区域协同式教研凝聚育人合力，携手绘制思政育人“同心圆”。未来，虚拟教研室将通过搭建“云端教研共同体”，建立常态化跨区域协作机制，依托专家组智库优势，定期开展主题教研活动，真正实现优质资源云端共享、教学难题协同攻关、育人成果全域辐射，为新时代思政课改革创新注入数字化动能，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供立体化支撑。